La plupart des villes sont construites à proximité d'une rivière ou d'un fleuve [4]. Historiquement, c'est la première source d'alimentation en eau potable.
Les cours d'eau en ville sont très souvent canalisés pour limiter les risques d'inondation [5].
Dans la réalité, il existe une très grande diversité de rivières et de tronçons. Il est d'ailleurs difficile de différencier les portions de manière aussi catégorique. Par exemple, un tronçon droit ne sera jamais parfaitement rectiligne, sans pour autant former de longs méandres sinueux. Un méandre au contraire, est une succession de tronçons droits et de virages.
Il peut être tentant de placer les éléments problématiques tout en amont ou tout en aval de notre rivière. Cela revient à déplacer le problème ailleurs que sur notre commune ! Des aménagements sur une portion de rivière pour répondre à une problématique peuvent en créer d'autres en aval. Par exemple, un canal pour limiter l'érosion en ville peut accélérer l'écoulement de l'eau et créer des inondations sur le lotissement qu'elle traverse, plusieurs kilomètres en aval.
C'est pour cette raison qu'aujourd'hui les communes se regroupent (en syndicat mixte par exemple) pour avoir une gestion du cours d'eau cohérente tout le long du tracé [5,6]. +
Mais au fait, comment est fabriqué notre sel de table et notre gros sel ? À la loupe, tu peux observer la structure du sel.
Le sel est fabriqué notamment dans les marais salants où on utilise le principe de cristallisation afin de récupérer le sel contenu dans l'eau de mer par évaporation.
Au delà du sel, les cristaux sont présents dans notre vie de tout les jours : eau sous forme solide (neige, glace), bijoux (pierres précieuses), matériel d'entretien (cristaux de soude), alimentation (sucre), certains polymères (plastique), métal, etc.
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Dans le vie de tous les jours, on peut évidemment s'amuser à lancer des projectile.
Mais dans un aspect plus large, il est possible de modifier la catapulte afin d'y accrocher un stylo Veleda sur le bras (légèrement incliné). Lorsque la catapulte est en fonctionnement , avec la force centrifuge l'encre restante dans le stylo va se diriger vers le bas du stylo. Le stylo va alors de nouveau fonctionner. +
Les enfants qui ne sont pas d'un âge trop petit peuvent s'amuser avec en envoyant le projectile le plus loin possible ou en essayant de viser une cible. +
Lorsque l'on porte des écouteurs filaires, quand le fil frotte contre nos vêtements, on entend le frottement dans les écouteurs.
Lorsque tu écoutes une musique avec beaucoup de basses, tu peux les sentir traverser ton corps.
Dans l'espace, il ne peut pas y avoir de son car l'onde sonore ne peut pas se propager dans le vide. Elle a impérativement besoin d'un milieu dans lequel se déplacer. +
Exposé à l'air, le cuivre se recouvre d'une couche verdâtre, l'hydrocarbonate de cuivre. Cette oxydation, appelée vert-de-gris peut être enlevée grâce à l'utilisation d'une solution de vinaigre et de sel.
Tous les objets métalliques peuvent être recouverts d'une couche d'un autre métal quand on les trempe dans des solutions d'ions... C'est comme ça qu'on fait des bijoux plaqués or, argent ou platine ! Dans cette expérience le cuivre se dépose de lui-même sur l'acier, dans certains autres cas il faut appliquer un courant électrique à la solution pour que les ions se déposent sur l'autre métal. +
La transformation de l’énergie est partout autour de nous. La photosynthèse permet aux plantes de transformer l’énergie lumineuse en énergie chimique. Les dynamo de vélo permettent aux cyclistes d’utiliser l’énergie cinétique qui fait avancer leur vélo pour la transformer en énergie lumineuse et allumer leur ampoule. Les voitures nous emmènent d’un point A à un point B grâce à leur moteur qui transforme l’énergie chimique de l’essence, en énergie thermique qui met en marche des pistons puis cinétique qui fait avancer la voiture. Les appareils électriques consomment de l’énergie électrique. Cette électricité est obtenue grâce à l’énergie cinétique du vent, à l’énergie lumineuse du soleil, l’énergie potentiel de l’eau, l’énergie nucléaire de l’uranium… +
Notre manière de représenter rapidement le mot "sapin" est liée à la fois au processus de catégorisation, à l’environnement culturel dans lequel nous vivons, mais aussi à la situation dans laquelle nous nous trouvons : si sur une piste de ski nous entendons le mot « sapin », nous l’associerons sûrement plus à un danger qu’à Noël ! +
En automne et en hiver, les pluies sont fréquentes et entrainent beaucoup de terre et de sable dans les cours d’eau, qui peuvent alors devenir très troubles. Ceci peut parfois s’observer aussi en bord de mer, à l’embouchure des rivières et des ruisseaux, surtout dans les zones côtières où les terrains sont en pente et dans les régions tropicales, où il existe une saison des pluies très intense. +
On peut observer dans la rue des trompe-l’œil qui créent l'illusion d'une profondeur sur une surface plane vue depuis un certain point. La peinture et le théâtre utilisent également cette technique pour donner des effets de profondeur et de volume.
Les illusionnistes et magiciens en font, aidés par des techniques de persuasion, une bonne part de leurs spectacles. +
Une comparaison intéressante peut être lancée entre '''le compost et le sol''' car on retrouve à peu près les mêmes organismes vivants dans le sol et dans un composteur. Ainsi, on peut observer '''le même phénomène de dégradation des végétaux dans un composteur''' qui fonctionne bien (air, humidité, nutriments) :<br /><br /><br />'''Phases 1, 2, 3, 4'''<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Decomposition dune feuille au sol compost01.png" data-sourceimage="https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b1/Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png"><span ><div class="thumb tnone"><div class="thumbinner" style="width:226px;"><a href="/wiki/Fichier:Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png" class="image"><img alt="" src="/images/b/b1/Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png" width="224" height="133" class="thumbimage" data-file-width="224" data-file-height="133" /></a> <div class="thumbcaption">Colonisation de micro-organismes, perforation, découpage...</div></div></div></span></div><br />'''Phases 5 et 6'''<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Decomposition dune feuille au sol compost01.png" data-sourceimage="https://www.wikidebrouillard.org/images/b/b1/Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png"><span ><div class="thumb tnone"><div class="thumbinner" style="width:226px;"><a href="/wiki/Fichier:Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png" class="image"><img alt="" src="/images/b/b1/Decomposition_dune_feuille_au_sol_compost01.png" width="224" height="133" class="thumbimage" data-file-width="224" data-file-height="133" /></a> <div class="thumbcaption">Réduction de la taille des débris et des crottes</div></div></div></span></div>'''Phase 7'''<div class="annotatedImageDiv" typeof="Image" data-resource="Fichier:Decomposition dune feuille au sol Image composte 03.png" data-sourceimage="https://www.wikidebrouillard.org/images/d/dc/Decomposition_dune_feuille_au_sol_Image_composte_03.png"><span ><div class="thumb tnone"><div class="thumbinner" style="width:387px;"><a href="/wiki/Fichier:Decomposition_dune_feuille_au_sol_Image_composte_03.png" class="image"><img alt="" src="/images/d/dc/Decomposition_dune_feuille_au_sol_Image_composte_03.png" width="385" height="216" class="thumbimage" data-file-width="385" data-file-height="216" /></a> <div class="thumbcaption">Brassage, mixage</div></div></div></span></div><br/>
Nous côtoyons de nombreux robots dans la vie quotidienne : ordinateurs, télévisions, téléphones intelligents, robots ménagers, etc.
Il est intéressant de comprendre comment ils fonctionnent pour pouvoir mieux les utiliser. +
Nous découvrons les différentes parties de l'arbre, tel que l'écorce, l'aubier et le duramen!
Avec l'écorce, nous pouvons faire des bouchons en liège avec l'arbre qui s'appelle chêne-liège! Mais cela reste la partie visible de l'arbre et qu'il le protège de son environnement!
Avec l'aubier nous le récupérons pour l'utiliser comme bois de chauffage, en effet, son utilisation pour de la menuiserie est inutile car le bois étant encore vivant, il peut se fendre! Nous utilisons également la sève de certains arbres qui coule dans l'aubier, tels que l'érable pour son sirop d'érable, l'hévéa pour son latex et fabriquer du caoutchouc etc..!
Avec le duramen, nous pouvons l'utiliser pour construire ce qu'il nous plaît en bois! +
La conductivité, soit la capacité des matériaux à laisser le courant circulé est centrale dans le fonctionnement du makey makey.
Les éléctrons ne pourront pas se déplacer aussi bien dans le bois que dans l'eau. Le cuivre est ainsi un des meilleurs conducteurs métaliques. +
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