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'''<u>Accueil des enfants</u>''' | '''<u>Accueil des enfants</u>''' | ||
− | Donner les règles générales : respect de l'autre, écoute mutuelle, oser poser des questions | + | Donner les règles générales : respect de l'autre, écoute mutuelle, oser poser des questions |
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<u>'''Activité 1'''</u> | <u>'''Activité 1'''</u> | ||
− | <u>Objectifs</u> : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques | + | <u>Objectifs</u> : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques |
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'''<u>Activité 2</u>''' | '''<u>Activité 2</u>''' | ||
− | <u>Objectifs</u> : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements | + | <u>Objectifs</u> : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements |
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'''<u>Activité 3</u>''' | '''<u>Activité 3</u>''' | ||
− | <u>Objectifs</u> : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel | + | <u>Objectifs</u> : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel |
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'''<u>Activité 4</u>''' | '''<u>Activité 4</u>''' | ||
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'''<u>Activité 5</u>''' | '''<u>Activité 5</u>''' | ||
− | <u>Objectifs</u> : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes | + | <u>Objectifs</u> : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes |
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'''<u>Activité 6</u>''' | '''<u>Activité 6</u>''' |
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Mini-stage sur les dinosaures et la paléontologie, avec activités fouilles, memory, frise chronologique et exposition
Sommaire
Le temps des activités sont modifiables en fonction du temps et du nombre d'enfants, certaines peuvent être supprimées et / ou changer de place dans le déroulé
Accueil des enfants
Donner les règles générales : respect de l'autre, écoute mutuelle, oser poser des questions
Activité 0
Objectifs : apprendre à se connaître, instaurer la confiance entre animateurs et enfants
Activité 1
Objectifs : Identifier les différents dinosaures et leurs principales caractéristiques
Activité 2
Objectifs : Expliquer les différentes périodes du Mésozoïque, du Trias à l'Extinction. Remarquer que les dinosaures n'ont pas tous vécus à la même période et que leurs temps est plus important que celui des Hommes. Associer des images à des dates inscrites sur la frise, elles correspondent aux périodes ou à des événements
Activité 3
Objectifs : Découvrir le processus de fouille, développer la dextérité et l'utilisation d'outils manuel
Activité 4
Objectifs : Vérifier les connaissances acquises sur le sujet
Activité 5
Objectifs : Apprendre à identifier et différencier les dinosaures grâce à leurs squelettes
Activité 6
Objectifs : Découvrir de nouvelles familles de dinosaures, remarquer quels dinosaures sont de la même famille
Activité 7
Objectifs : Mettre en valeur les squelettes de dinosaures. Créer une pancarte avec les caractéristiques de chaque dinosaures. Utiliser les informations acquises
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